ブログ移転のお知らせ

まだ開校して間もないですが、近隣の教室と協力してＨＰを立ち上げることとなりましたのでブログもそちらに移転します。


今後はそちらで閲覧してください。

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新しいＨＰでは入塾のお問い合わせ、講師の応募、教材の販売など各種対応しておりますのでご利用くださいませ。

通常授業再開

冬休みも終わり、今日から通常授業を再開いたしました。


授業を忘れている生徒もなくみんな元気に通塾してくれました。新年を迎えて新たな気持ちで予習をガンガン進めていきたいと思います。


３学期は中間テストがないことと、テスト範囲が１年分になるので、早め早めの準備と復習も含めた対策をして次の学年に気持ちよく進級していけるようにサポートしていきたいと思っています。

模擬試験実施

本日は模擬試験を実施いたしました。


中３生はいませんが、１、２年生が自分の実力をはかるためと苦手分野の発見をするためにがんばってもらいました。


また塾生以外の方の参加も多数あり、意識の高さを感じることができました。


模擬試験というのはやりっぱなしが一番ダメなので、自己採点ができるように誘導したり、間違えた問題を学校のテストまでにやり直しをして、類題を演習したりできるようにするのも塾の仕事です。


次回は春休みに実施しますが、それまでに生徒様が模試を上手に受けるための準備をしていきたいと思っております。

冬期講習実施中

今週から冬期講習期間に入りました。


学校の予習もだいぶ進んでいますので、今からは徹底的に復習をしていきます。復習用のワークをやってみると春先に習ったことはだいぶ忘れてしまっている子が多いです。自分ができない単元を発見し類題を解くことで覚えなおすことができれば、次は同じ問題を忘れにくくなるでしょう。


復習は節目節目でやっていき、また次回の春休みには追加で習った部分と昔の単元を繰り返しやっていく。それを繰り返すことで、３年生になった時に全部を一度にやり直すことがなく、受験勉強に移れるということです。このような積み重ねが必ず効力を発揮するときが来るはずです。


部活を引退したらやればいいとか考えている子はおそらく部活を引退してもやり始めません。嫌なことを先延ばしにするために、何かと言い訳をしているだけです。やる子はどんな状況下におかれてもやるわけですから。こういうことが理解できていてもいなくても冬休み中に頑張れる子は伸びると思います。

やらないことには始まらない

今日は中学１年生の体験授業を行いました。本当に勉強をしない子で勉強って何をやってるの？と聞いたら寝る前に教科書を１０分眺めることだと答えました。この子にとってそれが勉強だと信じているなら仕方がない。私は否定しませんが、テストの結果はどうですか。満足いくものであるなら、そのままで何も問題ないです。しかし納得いかないものであるならやり方を変えていかなければいけない。


ただでさえ嫌いな勉強をやるというのは苦痛なことです。やり方がわからなくてできないのであればいくらでも救いようがありますが、やりたくないから何かと言い訳をしてやらないような子ですと手の打ちようがありません。


今日の子は成績見て自分で塾を検討すると決めたわけですから、はじめの一歩を踏み出したことを褒めたいです。今の成績を見て高校へ行くためにはあとどれだけ上げなければいけないのか理解してもらったうえで、必要な勉強量はどれくらいなのか、色々と伝えて考えてもらいました。保護者様が無理やりやらせても意味がないので、自分で考えて決めてほしいですね。

加湿器設置

小学校ではインフルエンザが流行っているようですので、教室も温度と湿度に気を付けてウィルスが広がらないように環境面を考えています。

教室が３０坪ほどあるので加湿器も結構大きいものを設置しました。生徒様がよりよい環境で勉強できたらと思っています。


受験生はこの時期には図書館には行かずに家で勉強した方が良いと思います。質問が出てきたらまとめて塾に聞きに来るくらいがちょうどいいです。人がたくさん集まる場所には極力近づかない方が自分のためです。


しかし、授業があれば塾に来ざるをえないので、マスクをするなり自分でできる防衛線は張っておいた方が良いでしょう。体調管理も実力のうちですからしっかりやっておきたいですね。

飛び込みの多い一日

今日は色々な方が塾を訪れ相談を受けました。一部を紹介いたします。


小学生の保護者様から上の兄弟が高校受験で思うようなところに行けず後悔しているので、下の子は何とかしたいので塾はいつくらいから始めたらよいかと質問されました。

小学校で学校についていけなくなる子の割合は１割程度です。小学生は学年順位が出ませんので、テストの点数を見て８割が目安になります。８割を切るようだと何かしら問題があるので、そうなったら塾を検討してくださいと。まだ低学年の子でしたのでそういうことはなく、順調に学習できているので塾はまだ早いのかなと判断しました。今後ついていけなくなるようなことがあれば、無料体験に来て見させてもらってから判断します。


次は中２の子で全く勉強してなく、テストも通知表もやばいと言って来ました。どれくらいまずいのか授業をしてみないことには判断できませんので、無料体験授業を勧めて様子を見ることにしました。

あとは進路のことについてしっかりとした知識を持ってもらうために説明をしました。保護者様の感覚ですと私立高校くらいは行けるだろうと思っていたのですが、私立高校は学校ごとに最低内申点が決まっており、それを下回れば確実に不合格になります。他にも有名なのは国語と数学が１であった場合は他がどれだけ良くても不合格になります。現状と照らし合わせてもらって、来年の今頃の三者面談で名古屋の専修学校にしか行けないと言われればそれまでになってしまうので、どうしていくべきか本人に考えてもらいました。


この時期は学校で保護者会が行われていますので、心配になって塾を探される方も多いと思います。色々な塾がありますので、セカンドオピニオンを聞くためにも足を運んで色んな先生の話を聞くのが良いかと思います。

継続は力なり

今日は通常授業がないのですが、自習に来る中学生が何名かいました。

もう冬休みの課題をもらっているようだったので、どんどん進めてもらえるように発破をかけました。理想を言うと冬休みに入る前までに全部終わらせられるといいですね。

冬休みは作文や感想文、ポスターなどの課題がないので、勉強だけに集中できます。ここで周りとの差をつけられるようにするとなお良いですね。

自習は思いつきでするよりも、計画立てて、毎週何曜日は自習に行くなどのようにルーティーンに組み込んで、何か他の用事があっても必ず実行するような堅い意志があると良いですね。今日のように授業がない日でも自習に来るような子は力が付くと思っています。やはり継続は力なりと言いますが、テストがあってもなくても続けていくように心がけましょう。

各種検定の対策

明日は中学校で数検の試験があるようで問題集片手に質問に来る生徒がいました。当然答えてあげるのですが、実際のところは検定で資格を取っても高校入試の一般入試ではほとんど役に立ちません。ボーダーすれすれで同点だった場合に限り優先されるかな程度です。


推薦入試の場合は高校別に何級から適応されると募集要項に明記してありますので、それに合わせて取得すれば材料になります。進学校ほど準２級以上（準２級は高１程度、２級は高校卒業程度）とか要求してきますので、普通に受験勉強に時間を割いた方が良いような気がします。


何はともあれ、検定を受けることに意義があります。それに対して勉強することは学校の勉強には直接関係しない可能性もありますが、学習するという意味ではとても有意義なものです。資格大国日本と言われるほど世の中は資格に満ち溢れています。しかしながら就職に有利なものは限られてきますので、自分で探してあった方がいいなと思うものや興味が持てるものなら自分から進んで勉強しやすいのでチャレンジしてみるのが良いでしょう。

冬休みに向けてやるべきこと

テストも終わり、学校も保護者会などで授業も減っていますので真面目にやっている子はだいぶ予習の貯金がたまってきています。


予習に余裕のある時は少し早めに復習をやっていくと良いと思います。これから冬休みに向かっていくので、どのみち復習をしなければいけませんので早めから取り組んで、量を確保することによって復習の効率を上げていきたいですね。


冬休み明けにはテストもありますし、学校の宿題のワークは薄っぺらいものですからすぐにできてしまうので、早めに（冬休み前、学校からもらったらすぐに）終わらせて、自分のための勉強時間を確保できると良いと思います。


受験生ならこの時期はみんな必死なのでしょうが、中１、中２も２年後、１年後は同じ状態になっているので今からできることを探して少しずつやっていくのが良いでしょう。

冬期講習受付中

冬期講習のご案内をいたします。


通常授業では学校の予習を中心に行って、定期テストで点数を取りに行きますが、学校が休みの時は復習を中心に学力の定着を図っていきます。

上記のような復習用のテキストを使います。単元別にチェックテストがありまして、まずはできるかできないかの判断をします。全部理解できていたら次の単元に進みますが、一つでもできなかった場合は該当するページに進んで演習問題をたくさん解いてもらって復習します。


受講する教科や時間数は選択制ですので必要に応じて受講することができます。授業日程も学校が休みですので、早い時間から夜遅くまで選択できますので、各自の都合に合わせて無理なくやっていくことができます。


新規の方は冬期講習から始められると入塾金が無料になる特典もついておりますので、ご検討くださいませ。

模擬試験について

本日は模擬試験についての問い合わせがありました。塾に通っていないのですけど模試だけ受講することは可能ですかというものでした。


当然可能なわけですが、どういった狙いで模試を受験するのかによって模試の意味合いが変わってきます。


今日の子は中１と中２の方でしたので、まずは自分の実力を測ろうとしているのかなと思いました。模試を受ければ自分の苦手な単元などが分かりますので、復習をする目印となります。高校の判定はあくまで目安なので合格率の数字に一喜一憂していても仕方がありませんが冬休み明けテストの予行演習として受験するのは有効かと思います。テストのための場慣れの経験を積むというのも有効ですし、時間配分の経験を積むのも重要です。自己採点の仕方を考えてやることも大切です。こうやって色々と考えて受験すれば価値のあるものになりますが、ただ適当に受けて結果だけ見て終わりという場合は意味を成しません。



受験生の場合はまた違ってきます。志望校内で自分がどのあたりの位置にいるのか、また模試を受験していない受験生の数なども考慮しながら志望校をどこにするのか考えたり、受験本番に向けて入試レベルの問題に慣れていく。自分が解ける問題と解けない問題の区別と見切り、時間配分を考える。どの問題に時間をかけて、どの問題は捨てるのか、特に数学は時間の制約が厳しい教科なので問題の見極めがとても重要。模試終了後は自分のできなかった問題を徹底的に復習し、類題をたくさん解く。そして次の模試に備えるという感じです。


模擬試験は定期テストと違い、範囲が今まで習った部分全体であるので、本当の意味での実力が試されます。テスト前に一夜漬けをしても実力はつきませんので、受験に必要な力を試すにはもってこいのものです。模試がきっかけになって、普段からの勉強の大切さに気付くことができたら良いと思いますね。

保護者面談について

本日から保護者面談の期間に入りましたので、希望者には順次実施しております。


この時期の面談は冬期講習についての相談、受験を見据えた進路相談、塾での様子、今後の指導方針などを話し合います。


各々の都合もありますので希望者のみの実施となってしまいますが、せっかく塾に通わせているのですから生徒様が今、どんな状態なのか関心を持ってもらえるように、未実施者にはお手紙などで塾から伝えたいことをご案内差し上げています。


面談に行くと営業されるんじゃないかとか不安で敬遠しがちな方もおられるかと思いますが、世の中の塾の中にはそういう営業が主体のところもあります。私の場合は現在の状況を嘘偽りなくお伝えし、どうしていくべきかを提案するだけです。必要であれば依頼し、そうでなければ違う方法で考えていくだけです。


個別塾の面談の良い部分は生徒様一人ひとりの細かい部分まで見て意見交換が交わされることです。学校の保護者会のように当たり障りのないことだけをいうのではありません。改善すべき点をはっきり言えることも大事ですし、それを実現するための手段方法も併せて提示するのです。塾が良かれと思ってやっていることでも生徒様にとっては不満なこともございます。そういう僅かなずれを修正していくのも大切ですので、どんな些細な意見でも言っていただけると助かります。

宿題はどこでやるのか

本日、体験授業をした生徒様がすでに塾に通われていて、学校の宿題をそこの塾でやっているという話を聞きました。


とても信じられないことでした。百歩譲って、宿題を一通りやった上でわからない部分だけを的確に質問するのなら理解できますが、そうでないとしたら何のために高い授業料を払って塾に行くのでしょうか。保護者様の気持ちを考えると心が痛みます。


もし、家庭で誘惑物に負けてしまって本当に宿題ができないとしたならば、図書館でもいいですし、塾の自習室でやればいいだけの話です。授業時間に宿題をやったり提出物をやったりするのは理解できません。


家でやるべきこと、塾でしかできないことの区別をしっかりつけてやっていくことが賢明です。なので、自分でできない子は授業時間以外に塾をうまく利用して乗り切りましょう。

気持ちを切り替える

テストが終わったばかりですが、テスト直しは最低限やるとして、それ以上のことはしなくていいし、できなかったことを悔やんでも仕方ない。


マイナスのことばかり言う生徒がいるのですが、結果は結果として受け止めて次に何をしていくのか真剣に考えなければなりません。テストが終わったその瞬間から次のテスト勉強が始まっていると考えなければ結果が好転することはありません。自分自身に文句を言っているくらいなら計算の一つでも解いた方がましです。


これから冬休みに向かっていくわけですから、何をするかは自分次第。考えることによって行動に反映され、それが結果につながる。過去は変えられないから、気持ちを切り替えてやっていってほしいと思います。

テスト返却

テストが続々と返ってきています。塾としては聞き取りをしっかりして反省する部分はしてもらい、次にどうしていくのか話し合います。


開校してまだ１か月ですので、それほど変化があったかと言われればないのですが、一人だけ前回のテストよりも合計で８０点以上上がった子がいます。もともと上位２割～３割くらいの子なのですが、テスト前の土日は１日８時間くらい勉強したと言っていました。中学生で８時間はちょっとやりすぎな感もありますが、頑張ったと思います。次回の課題は直前にまとめてやるのではなく、平常時から少しずつ分けてやっていけば、仮に１日１時間ずつやったら１週間でできるので、テスト前に無理して本番で体調崩してもいけないですから体調管理も実力のうちという考え方を持ってもらいました。


横ばいの子もいますし、１年生などは平均点も下がってくるので下がってしまう子もいます。ワークは同じものを使っていますし、指導法も生徒によって差別したり贔屓したりすることはありませんので、何が違うのかというとズバリ本人のやる気だけです。塾はそのやる気を上げるように導いているのですが、出すか出さないかは本人次第になってしまいます。塾が何かすごいことをするわけでもない。


結局のところ本人が点数を上げたいって強く想えることが成績を上げる唯一の方法なのだと思います。塾はきっかけを与えるだけの存在であって、点数が上がれば本人の努力をめいいっぱい褒める、上がらなければ責任を取るだけなのです。


私はテストに対して常に勝負しに行っているので、この気持ちを少しでも感じていただいて、シンクロできる生徒が増えてくれることを望んでいます。

中学生の次は高校生

中学生のテストが終わったら、次は高校生がテスト週間です。


赤点は取らないことを前提として、指定校推薦でも狙わない限り、高校の定期テストの重要度は低めです。定期テストで唯一のメリットがあるとすれば校内で上位にいるという優越感が得られるとかモチベが保たれるくらいでしょう。


高校生にとっては全国偏差値が最も重要であり、定期テストは最低限だけやって、自分の勉強に時間を費やす生徒も少なくありません。時間は有限ですし、高校によっては補習など強制力の働くものがあるので、限られた時間の中で自分の勉強をするというのがとても重要なのです。高３に近づくにつれて自分の時間が減る傾向にあるので高２までに自分のやりたい勉強をしておくことが大切です。


例えば英語では高１のうちに速読英単語を３回通りやって、高２では構文１５０を３回通り、高３でネクストステージを３回、夏休みまでにセンター演習、赤本は秋からなど、学校の教材以外でどれだけ実力をつけられるのか、時期を区切って計画する必要があります。


高校生は中学生と違ってテストがあるから勉強するということはないので、自分のペースでやれることをやれるだけ頑張ってほしいと思います。

順位を上げるには

今日でテストも終わりました。やり切った子、悔いが残った子、その他色々な想いがあると思いますが、順位が返ってくるまでハラハラドキドキしている子もいるのではないでしょうか。


まず、順位というのは相対的なものであるということを忘れてはいけません。満点を取れば確実に１位ですが、そうでない場合はあくまで相対的なものです。自分だけが頑張ったつもりでも周りの努力など見ることができないので、実際はどうなるのかふたを開けてみるまではわからないのです。


ではどこで差をつけるのかというと、周りがやっていないときにやることです。これから冬休みに近づいていくとクリスマスや大晦日、正月、色々なイベントが盛りだくさんです。どんな優秀な生徒でも一年中気を引き締めているわけではありません。その隙をつくことができるかどうかで順位は変わってきます。


よく間違っているなあと思うのがテスト前にたくさん勉強してなんで順位が上がらないんだと思っている子です。原理を言うと、テスト前までについてしまった差をテスト週間のわずかな時間で逆転することはまず不可能に近いからです。日常からコツコツ頑張っている子は当然テスト週間もやります。それを普段からやっていない子が少しだけ頑張ってもダメだということです。そのことに気づかない限り急に順位が上がることはありません。本気で順位を上げたかったら、イベントごとなどで周りが油断している時をきちんとチャンスだと捉えることができるかどうかです。


中学までは勉強時間に比例して成績は上がる傾向にありますので、その時間をどこで作っていくのか、周りとの兼ね合いはどうなのか、しっかり考えてほしいと思います。

塾への依存度

明日でテストも終わりですが、開校して初めての定期テストとしては、私と生徒の間でかなりの温度差があると感じました。


日曜日なども教室を開けて待機しておりましたが、誰一人来なかった。これはまだまだ授業回数も少なく、私の働きかけが不十分ということもあり、塾への依存度が低いことを意味しています。勉強がどれだけ嫌いであってもテスト前に塾を頼ってもらえるような信頼関係構築を急がないといけません。


テストが終わると遊びすぎる生徒がいますので、まずは継続しての勉強を促すために自習室の利用を増やしていきます。家から近いということはとてもメリットだと思うので、学校帰りに宿題をやるのでもいいし、先生にあてられた問題の質問でもいいですので、気軽に塾に寄ってほしいと思います。


昔はお盆も正月も関係なく熱意のある生徒の要望で教室を開けたものです。まずはそこを目標として、依存度を高めていけたら良いと思います。

今日はテスト対策

今日はテスト前の最後の土曜日ということで午後から長時間テスト対策を行いました。


５教科のテスト範囲のプリントをひたすら解く。そして答え合わせをして、間違えた問題を覚えなおす。これを延々と繰り返す。集中力の限界があるので切れた生徒から帰ってもらう。中には予定時間よりも早くから来てやっている子もいました。また、追加でプリントが欲しいという生徒もいました。


テスト前はやはり本人の努力次第です。目標に向けて、限られた時間の中で何をすべきか自分で考えて実行する。自分の限界は自分でしか決められないので、要は気持ち次第ってことですね。


本番で良い結果が出ることを祈っています。